Englisch in der Hauptschule

Das umfassende Lernprogramm für die Hauptschule
Ein breites, hauptschulgerechtes Vokabular und alle wichtigen Bereiche der Grammatik werden in abwechslungsreichen Texten vorgestellt und geübt. Das Programm ethält über 7.700 Aufgabenseiten! Selbstverständlich ist es komplett mit englischen Nativ-Speakern vertont, das heißt, das Programm liest über 12.000 Sätze und Wörter vor!

Hier zur Vollversion freischaltbare Demo herunterladen (39 MB).
Achtung: Diese herunterladbare Version enthält aus Platzgründen nur etwa 20% der Audiodaten. Wenn Sie das Programm bestellen, erhalten Sie auf CD-ROM (oder auf Wunsch per Download) natürlich die kompletten Audiodaten (ca. 250 MB).
Lieferung: CD-ROM für Windows NT/2000/XP/Vista/7 und Wine unter Linux.

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Version: Das Lernprogramm enthält über 7.700 Aufgabenseiten! Über 11.000 englische Wörter und Sätze werden von mehreren englischen Sprechern in perfekter Intonation vorgelesen. Zielgruppe: Dieses Englischlernprogramm für die Hauptschule richtet sich an Hauptschüler und alle, die sich ein fundiertes Alltagsenglisch erarbeiten möchten. Englisch in der Hauptschule: Preis: Einzellizenz 29,80 €, Schullizenz 180 € Lieferung: CD-ROM für Windows NT/2000/XP/Vista/7 und Wine unter Linux.

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Nun folgt ein kurzer Streifzug durch das Lernprogramm. (Allgemeine Informationen hier)

	Auf der Hauptseite des Lernprogramms "Englisch in der Hauptschule" erscheinen die Icons der verschiedenen Units. Alle Bereiche der Grammatik werden nach und nach in den Units erarbeitet. Ma kann aber jedes Thema auch blitzschnell über das Inhaltsverzeichnis "Inhalt" ansteuern. Die rot-grün-grauen Balken (hier sind noch alle grau) gehören zur Lernzielkontrolle und zeigen den Lernfortschritt an.
	Hier ist eine Seite mit Übungsmappen zum Thema "Vergangenheitsformen". In jeder Mappe sind etwa zehn Aufgaben. Die Icons zeigen an, um welche Art von Übung es sich jeweils handelt. Hinter den Icons "L", "G" und "V" oberhalb der Übungsmappen verbergen sich Lesetexte zum Thema, Lehrtexte mit der Grammatik des Abschnittes und Vokabellisten mit den neuen Vokabeln dieser Unit.
	Hier sehen Sie einen umfangreichen Lesetext. Beim Klicken auf das Lautsprechersymbol wird der jeweilige Satz in perfektem Englisch vorgelesen. Einige der zugehörigen Übungsmappen beziehen sich auf diesen Text.
	In den Aufgabenmappen stehen den Schülern kurze Hilfetexte zur Verfügung. In wenigen Sätzen wird das behandelte Grammatikthema zusammengefasst.
	Bei dieser Aufgabe muss man die angegebenen Verben in der richtigen Zeitstufe eintragen. Auf der Antwortseite kann man sich den Satz vorlesen lassen.
	Unter den verschiedenen Übungsformen zur Abfrage der Vokabeln gibt es auch ganz simple Wortübersetzungsaufgaben. Hier wird unser von Pädagogen so geschätzter nüchterner und ablenkungsfreier Stil besonders deutlich.
	Auch zum Knobeln gibt es einige Aufgaben. Hier wurden die Buchstaben eines englischen Wortes durcheinandergeschüttelt. Sie können es bestimmt erkennen, keine Frage!
	Bei sehr vielen Aufgaben wird das Hörverstehen geschult. Dabei werden einzelne Wörter, Sätze oder längere Texte vorgelesen. Die jeweilige Aufgabe bezieht sich dann auf diesen Vorlesetext und der Schüler muss z. B. einige der vorgelesenen Wörter schreiben oder markieren. Hier sehen Sie ein ganz einfaches Beispiel.
	Bei dieser Aufgabe zum Hörverstehen wird der Text beim Klicken auf das Kopfhörersymbol vorgelesen. Der Schüler muss dann die fehlenden Wörter eintragen.
	Das ist eine Seite aus den vielen Lehrtexten zur Grammatik. Die Bildschirmseiten sind so gestaltet, dass man ihren Inhalt gut erfassen kann und durch die Textmenge nicht überfordert wird.
	Die Vokablen einer Unit werden zunächst in einfachen Listen vorgestellt. Natürlich kann man sie sich durch Klicken auf die Lautsprechersymbole jederzeit vorlesen lassen. Geübt werden sie dann in den Aufgabenmappen.
	Bei dieser Aufgabenseite muss der Satz verneint werden.

Hier ist ein verlinktes Inhaltsverzeichnis sichtbar. Durch Anklicken eines Themas gelangt man zu den passenden Übungsmappen.

Das Programm ist sehr sachlich gestaltet, um die Lernenden nicht unnötigen Sinnesreizen und Ablenkungen auszusetzen. Damit ist effektives Lernen möglich!